Читать курсовую работу online по теме 'Учебные комплексы в обучении русскому Савченко О.Я. Дидактика початково Савченко Александра Яковлевна (род. Школа это школа жизни, творчества личности учителя. Шацкий отмечает, что. Дидактика початково. Олександра Як
Литвиненко А. В. Тому спрямован. Тому на уроц. Розвиток особистост. Разделение птиц по способу питания.
Цель: расширить и обобщить представление детей о разнообразии животных, о значении птиц в природе и жизни человека; формировать у школьников представление о классе птиц ; развивать умение сравнивать, выделять существенные признаки; формировать понятие о перелетных и зимующих птицах; формирование умения самостоятельно учиться; воспитывать любовь и бережное отношение к птицам. Оборудование: карточки, учебник, дополнительная литература, презентация. Ход урока. ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССАНастрой на работу.
Савченко О.Я. Дидактика початково. Панов акцентирует: если классические вопросы дидактики раскрывают. Дидактика початково
Вы способны и со всем справитесь! Вам нравится учиться, вы хорошие ученики. Вы хотите много знать, вы будете много знать! ИТОГИ ФЕНОЛОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ - Кто хочет выступить в роле синоптика и рассказать какую погоду подарила нам зима сегодня?- А о чем могут рассказать знатоки народного календаря?- От чего зависят изменения в природе? ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.
Индивидуальная работа с карточками; 2)Парная работа. А кто из вас задавал себе вопрос: кто такие птицы? Чтобы лучше узнать и понять их, мы попробуем приоткрыть тайны удивительного мира птиц. Сегодня на уроке мы будем наблюдать, анализировать, исследовать и рассуждать.
Верю, что каждого ждёт успех. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА - Тема нашего урока « Птицы. Разделение птиц по способу питания.» (Слайд. Как вы считаете, что мы должны узнать на уроке, и какие задачи нам предстоит решить? Упражнение «Микрофон». Выясним, чем питаются птицы и почему многие из них улетают в теплые края?
СОВМЕСТНОЕОТКР. 1. Какое строение имеют птицы?- В чем главная особенность птиц? Где можно встретить птиц? На какие группы делятся птицы по способу питания? Навести примеры. Навести примеры.
Значит, это не главная особенность птиц!)– Умеют летать только птицы?(Птицы умеют летать, но летают и бабочки, стрекозы, мухи, а страусы и пингвины не могут летать. Значит, мы не можем утверждать, что умение летать – главная особенностьптиц).– Птицы вьют гнезда. Что скажете? Согласны?(Да, вьют гнезда, но есть такие птицы, которые кладут яйца на камни, а еще «вьют» гнезда некоторые рыбы, делает гнездо оса. Значит, «вить гнезда» – это не главная особенность птиц?)– Только птицы несут яйца. А как считаете вы, что является главной особенностью птиц? Чем отличаются они от других живых существ?
Вывод: тело птиц покрыто перьями – это главный отличительный признак. Физкультминутка. 2группа Один из учащихся группы отвечает на поставленные вопросы к заданию.
Создание проблемной ситуации. Снегирь, синица, воробей летают, значит они птицы. Manual Jeep Cherokee 1993. Страус, пингвин не летают, значит они.
Методом «Пресса» доказать утверждение. Самооценка своей работы на уроке. А сейчас оцените свою работу на уроке. Проработать раздел в учебнике (с. Ответить на вопросы и выполнить задания (с. Выполнить упражнения 2, 3 (с.
Подготовить рассказ об одной из птиц. Рефлексия- Закройте глаза и послушайте голоса птиц. Как красиво они звучат! Скажите себе: «Я – молодец, я думал, я старался, я делал открытия».( звучит пение птиц) (Слайд 1. Приложение. 1Дополнительный материал. Птицы отличаются от других животных внешним видом.
На голове есть крепкий клюв, который помогает захватывать и измельчать пищу Тело покрыто перьями, которые хорошо защищают от холода; передние конечности превратились в крылья, что дает птицам возможность летать. У птиц есть большие и маленькие перья. Маленькие перья находятся на туловище и защищают тело от механических повреждений , придают ему форму, под ними пух согревает тело. Они удерживают воздух вокруг тела и заменяют птицам одежду. Это покровные и пуховые перья.
Большие перья на крыльях помогают птицам летать. Перья хвоста позволяют держать равновесие, делать повороты, остановку. Это маховые и рулевые перья. Птицы питаются по- разному. Есть растительноядные птицы, которые питаются плодами и семенами (щегол, чиж, клест). Хищные птицы едят насекомых и их личинки, рыб, лягушек, мышей (ласточка, чайка, сова, цапля). Многие птицы всеядны (грач, сорока, воробей).
Труднее птицам приходится зимой. Исчезают насекомые, зеленые растения, все покрывается снегом. Поэтому уже в конце лета птицы готовятся к зиме. Одни птицы улетают в теплые края, на юг, где есть для них корм. Скворцы, ласточки, зяблики перелетают стаями; утки, гуси, журавли, аисты,коршуны, ястребы. Птиц, которые осенью улетают, а весной снова возвращаются к местам обитания, называют перелетными. Остаются зимовать те птицы, которые могут найти пищу зимой.
Сойки, поползни запасают на зиму желуди, орехи и семена. Грачи, воробьи, синицы, сороки переселяются ближе к жилью человека, где им легче найти пищу. Птиц, которые на зиму не улетают, называют зимующими, или оседлыми. Птицы — полезные животные. Многие из них питаются насекомыми, их личинками и грызунами, уничтожая вредителей полей и лесов. Птицы разносят семена растений.
Без птичьего щебета природа стала бы печальной и неприветливой. Среди домашних животных — 8 видов птиц. Это курица, утка, гусь, индюк, голубь, цесарка, канарейка, перепелка.
Мясо и яйца птиц — ценные продукты питания для человека. От домашних птиц также получают перья, пух, жир. Приложение. 2ЛИСТ САМООЦЕНКИДа +Нет - - 1. Ответ на вопрос одноклассника.
Запомнил: Группы птиц по способу питания. Перелётные и зимующие птицы. Роль птиц в природе и жизни человека. Игра «Закончи предложение». Отвечал на вопрсы по теме Джерела . Дидактика початково.
О. Я. Савченко. Видавничий д. И. Грущинской/ К.