Раскрой Фартука 5 Класс Презентация

Раскрой фартука с цельнокройной грудкой - 5 класс. Опубл. 2. 01. 4 р.

Раскрой фартука с цельнокройной грудкой . Rv. V2. G.. Предлагаю Вашему вниманию серию видео уроков по технологии швейных изделий. Видео предназначены для учащихся 5- 6 классов, пропустивших материал по болезни,находящихся на домашнем обучении, для желающих научитьс.

Презентация на тему: " Изготовление выкройки фартука и подготовка её к раскрою. 5 класс Учитель Дубинина Т.Ф." — Транскрипт. Изготовление выкройки фартука и подготовка её к раскрою. 5 класс Учитель Дубинина Т.Ф. Презентация была опубликована 4 года назад пользователем74213s43.edusite.ru. Раскрой фартука. Категория: Технология. Организует совместное целеполагание и мотивацию на основе частично-поискового метода с использованием образцов фартука, ткани, выкройки, компьютерной презентации.

Материал по технологии (7 класс) по теме: Подготовка ткани к раскрою. Раскрой. Цель урока:                                                                                          - способствовать формированию у уч- ся представления о последовательности  изготовления одежды от эскиза до готового изделия;                                         - закрепить умения в подготовке ткани к раскрою;                                                  - закрепить умения экономной раскладки лекал на ткани, выбора величины      припуска на швы;                                                                                                    - расширить знания о раскрое симметричных деталей;                                     - способствовать развитию пространственного воображения, творческого   мышления, эстетического вкуса;                                                                     - способствовать развитию познавательного интереса к предмету;                 - способствовать воспитанию правильного отношения в коллективе;         План работы:                                                                                                    1. Организационный момент. Повторение пройденного. Сообщение нового материала.

Практическая работа. Анализ урока. Организационный момент.

Проверка готовности уч- ся к уроку. Повторение пройденного. Как определить лицевую сторону ткани? Как определить долевую нить на ткани? Сообщение нового материала. Тема нашего урока.... Хорошо знать свою работу.

Обладать хорошим глазомером. Быть внимательным (7 раз отмерь, а 1 раз отрежь). Продекатировать ткань (увлажнить , проутюжить). Определить направление долевой нити. Проверить дефекты на ткани. Раскладываем крупные.

Совмещаем долевые нити на ткани и на выкройке. На тканях с односторонним рисунком детали располагаем в одном              направлении.

Детали прикалываем булавками. Обрисовываем детали по контуру мылом или портновским мелом,            карандашом. Даем прибавки на швы и проводим вторую линию. Раскрой ведем по линии прибавок. Посчитать кол- во булавок. Ножницы находятся в закрытом состоянии.

Передавать ножницы кольцами вперед. Анализ урока. Равномерны припуски на швы? Руководство По Ремонту Mitsubishi Canter здесь. Указано ли на каждой детали направление долевой нити? Перевод выкройки на ткань осуществляется при помощи:                                             а) сметочных стежков;                                                                                       б) копировальных стежков;                                                                                        в) портновского мела;                                                                                г) косых стежков;                                                                                                        2.

Ширина ткани- это:                                                                                                               а) расстояние . Направление долевой нити учитывают;                                                                            а) для экономного раскроя ткани;                                                                                                         б) чтобы избежать вытягивания изделия в процессе носки;                                        в) чтобы изделие не сминалось;                                                                             4. При раскрое используют ножницы:                                                                         а) маникюрные;                                                                                                                    б) садовые;                                                                                                                 в) канцелярские;                                                                                                  г) портновские.