Программа элективного курса “Черчение” для учащихся 5- 8 Классов является. Основы графической грамотности” в начальной школе. Особенностью данной программы является то, что она рассматривается как.
Классах, и учитывает. Данный курс разработан на основе программы по. При составлении предлагаемой. Н. Г. Преображенской., рабочие тетради – Н.
Г. Преображенской, Т. В. Элективный курс черчения направлен на развитие внимания, наблюдательности.
Графическая культура и грамотность в. Цель и задачи курса. Цель обучения черчению – научить школьников читать и выполнять чертежи.
Задачи курса: формировать основные знания о правилах оформления чертежей и требованиях. ГОСТов; научить учащихся аккуратно и правильно применять чертежные инструменты и. Класс.(1 час в неделю, всего 3. Повторение: правила оформления чертежа, построение параллельных и.
Анализ геометрической формы детали. Проецирование . Центральное и параллельное проецирование. Расположение видов. Выбор главного вида.
Построение комплексного чертежа детали. Аксонометрические проекции.
Построение геометрических фигур в изометрической. Учащиеся должны знать: основы прямоугольного проецирования детали на три взаимно. Учащиеся должны уметь: рационально использовать чертежные инструменты; выполнять построения комплексного чертежа детали; выбирать главный вид и необходимое количество видов предмета для. Класс.(3. 4 часа, из них резерв – 2 часа.)Повторение: предмет “черчение”, правила оформления чертежей, построение. Проецирование, построение комплексного чертежа. Местный вид. Дополнительный вид.
Назначение. Образование и определение сечений. Сечение: вынесенные и наложенные и их обозначение. Конструктивные элементы и. Порядок выполнения сечений. Построение вынесенных и наложенных. Учащиеся должны знать: правила построения комплексного чертежа; правила оформления чертежа; алгоритм построения местного и дополнительного видов; основные правила выполнения и обозначения сечений; алгоритм построения сечений.
Учащиеся должны уметь: рационально использовать чертежные инструменты; выбирать главное изображение, характер и количество изображений. Класс.(3. 4 часа, из них – 2 резерв.)Повторение: предмет “черчение”, правила оформления чертежей, проецирование. Построение аксонометрических проекций. Построение чертежей деталей с использованием сечений. Простые разрезы их построения и обозначения. Соединение вида и разреза.
Местные разрезы. Сложные разрезы: ломанные, ступенчатые. Правила выполнения сложных разрезов.
Эскизы. Чтение чертежей и эскизов деталей. Технический рисунок. Порядок выполнения разрезов на эскизах и технических. Учащиеся должны знать: правила построения комплексного чертежа; правила оформления чертежа; алгоритм построения аксонометрических проекций; основные правила выполнения и обозначения сечений, разрезов; алгоритм построения простых и сложных разрезов; алгоритм выполнения эскиза и технического рисунка. Учащиеся должны уметь: рационально использовать чертежные инструменты; выбирать главное изображение, характер и количество изображений (сечение. Класс.(3. 4 часа, из них резерв – 2 часа.)Повторение: предмет “черчение”, правила оформления чертежей, проецирование.
Простые разрезы, сложные разрезы. Стандартизация и взаимозаменяемость.
Типовые соединения (разъемные и неразъемные). Резьба, изображение и обозначения резьбы.
Порядок выполнения резьбовых. Сборочная единица. Комплект документации сборочной единицы. Сборочный чертеж. Деталирование сборочных чертежей. Чтение сборочных чертежей.
Порядок. выполнения комплекта документации на сборочную единицу. Основы строительных чертежей. Учащиеся должны знать: правила оформления чертежа; основные правила выполнения и обозначения сечений и разрезов на.
Учащиеся должны уметь: рационально использовать чертежные инструменты; выбирать главное изображение, характер и количество изображений (виды. Примерное поурочное планирование по курсу “черчение”. Класс.(3. 4 часа, из них резерв – 2 часа.)Урок 1. Повторение: предмет “черчение”, техника безопасности, правила. ГОСТы, построение параллельных и перпендикулярных прямых. Урок 2. Проецирование.
Центральное и параллельное проецирование. Расположение. видов на чертеже. Урок 3. Анализ геометрической формы детали. Выбор главного вида.
Урок 4. Алгоритм построения комплексного чертежа детали. Урок 5. Комплексный чертеж детали. Урок 6. Графическая работа на построение комплексного чертежа детали. Урок 7. Построение комплексного чертежа детали.
Урок 8. Построение комплексного чертежа детали. Урок 9. Графическая работа: комплексный чертеж детали. Урок 1. 0. Отработка навыков выполнения комплексного чертежа детали. Урок 1. 1. Самостоятельная работа: “комплексный чертеж детали.”Урок 1. Графическая работа: комплексный чертеж детали.
Урок 1. 3. Графическая работа: комплексный чертеж детали. Урок 1. 4. Графическая работа: комплексный чертеж детали.
Урок 1. 5. Графическая работа: комплексный чертеж детали. Урок 1. 6. Графическая работа: комплексный чертеж детали.
Урок 1. 7. Контрольная работа по теме: комплексный чертеж детали. Урок 1. 8. Аксонометрические проекции. Урок 1. 9. Алгоритм построения аксонометрических проекций. Урок 2. 0. Построение многоугольников в аксонометрической проекции. Урок 2. 1. Алгоритм построения изометрической проекции треугольника. Урок 2. 2. Построение изометрической проекции шестиугольника. Урок 2. 3. Алгоритм построения изометрической проекции детали по чертежу (1- й.
Урок 2. 4. Алгоритм построения изометрической проекции детали по чертежу (2- й. Урок 2. 5. Построение изометрической проекции детали по заданному чертежу. Урок 2. 6. Построение изометрической проекции детали по заданному чертежу. Урок 2. 7. Самостоятельная работа на построение изометрической проекции детали. Урок 2. 8. Алгоритм построения изометрической проекции окружности.
Урок 2. 9. Изометрическая проекция окружности. Урок 3. 0. Построение изометрической проекции детали по заданному чертежу. Урок 3. 1. Построение изометрической проекции детали по заданному чертежу. Урок 3. 2. Контрольная работа на построение изометрической проекции детали по.
Урок 3. 3. Резерв. Урок 3. 4. Резерв. Резервное время используется для проведения творческих графических работ, во.
Примерное поурочное планирование по курсу “черчение”. Класс.(3. 4 часа, из них резерв – 2 часа.)Урок 1. Повторение: предмет “черчение”, техника безопасности, правила. Урок 2. Проецирование, построение комплексного чертежа. Буквы Для Вышивки. Урок 3. Местный вид. Алгоритм построения местного вида. Урок 4. Построение чертежа детали с использованием местного вида.
Урок 5. Графическая работа: чертеж детали с использованием местного вида. Урок 6. Графическая работа: чертеж детали с использованием местного вида. Акт Проверки Ревизионной Комиссии Общественной Организации Образец.
Урок 7. Графическая работа: чертеж детали с использованием местного вида. Урок 8. Графическая работа: чертеж детали с использованием местного вида. Урок 9. Самостоятельная работа: чертеж детали с использованием местного вида. Урок 1. 0. Дополнительный вид. Алгоритм построения дополнительного вида. Урок 1. 1. Графическая работа: чертеж детали с использованием дополнительного. Урок 1. 2. Графическая работа: чертеж детали с использованием дополнительного.
Урок 1. 3. Графическая работа: чертеж детали с использованием дополнительного. Урок 1. 4. Графическая работа: чертеж детали с использованием дополнительного. Урок 1. 5. Графическая работа: чертеж детали с использованием дополнительного. Урок 1. 6. Графическая работа: чертеж детали с использованием дополнительного. Урок 1. 7. Контрольная работа по теме виды чертежа.
Урок 1. 8. Назначение, образование и определение сечений. Урок 1. 9. Сечение: вынесенные и наложенные. Урок 2. 0. Алгоритм построения сечения.
Урок 2. 1. Конструктивные элементы и их изображение. Урок 2. 2. Графическая работа: чертеж детали с использование наложенного сечения.
Урок 2. 3. Графическая работа: чертеж детали с использование наложенного сечения. Урок 2. 4. Самостоятельная работа: чертеж детали с использованием наложенного. Урок 2. 5. Графическая работа: чертеж детали с использование наложенного сечения.