Методическая разработка по биологии (1. Карта Природных Зон России Онлайн. Совершенствовать умение работать с микроскопом и учебником; 3. Воспитывать доброжелательность, умение слушать и слышать друг друга, умение выражать свою точку зрения, умение использовать разные источники информации.
Лабораторная работа . Лабораторная работа митоз в клетках корешка лука. Цель:на готовом микропрепарате корешка лука убедиться в наличии фаз митоза. 2:51 · Лабораторная работа "строение клеток кожицы лука " - Duration: 1:10. Кожица лука под микроскопом. С 44 Лабораторные занятия по биологии: Учебно-практическое пособие. Лабораторная работа . Митоз в корешке лука. Цель: продемонстрировать основные этапы деления соматиче-ской клетки.
На столах учащихся: Инструкция к лабораторной работе « Митоз в клетках корешка лука », учебники «Общая биология » 10-11 класс. Презентация для проведения лабораторной работы по биологии в 10 классе. Содержит порядок выполнения работы, набор из 3 слайдов с электронномикроскопическими фотографиями фаз митоза, а также слайд 'Проверь себя'. Название работы: Митоз в клетках корешков лука. Категория: Лабораторная работа. Предметная область: Биология и генетика. Размер файла: 382 KB. Работу скачали: 532 чел. Лабораторная работа . Тема: Митоз в клетках корешков лука.
Оргмомент II. Изучение нового материала. Демонстрация интерактивной мультипликации «Деление клетки». Учитель ставит проблему: Какой процесс продемонстрирован на экране? О чем будет идти речь на уроке? Демонстрация митотического цикла клетки.
Вопрос: Что демонстрирует данная схема? Ответы учащихся (интерфаза: пре- , пост- , синтетический период - у экрана; митоз: профаза, метафаза, анафаза, телофаза – рисунок на доске и подбор соответствующего изображения на магнитах). Вопрос: Сравним процессы митоза, изображенные вами на доске и озвученные, с теми, которые предлагаю вам я? Демонстрация на экране схемы «Митоз» 2. Вопрос: какая проблема в биологии обсуждается сейчас наиболее широко в прессе, телевидении даже людьми, далёкими от биологии?
Что или кто такой клон? Изучение митотического деления клетки Митотический цикл изучается при помощи компьютерной программы, где каждый период жизни клетки представлен в видеоролике. Учащиеся просматривают ролик и предлагают свою версию происходящего. После этого, на экран выводится информация о реально происходящем процессе, и ученики сравнивают свою версию с фактами. Учащиеся записывают схему в тетрадь. Рассматривается строение хромосомы (хромосома зарисовывается в тетрадь, её части подписываются) В итоге на доске появляется следующая схема: IV.
Закрепление В качестве закрепления проводится работа с микроскопом по инструктивной карточке. В какой зоне корешка лука располагаются делящиеся клетки? После этого учащимся предлагается назвать фазы митоза, видимые на экране телевизора и обосновать свой ответ.
Ответ обоснуйте” Помощь можно найти в учебнике на стр. Итог урока Возврат к проблеме.
Учащиеся должны сформулировать вывод- решение проблемы (Клонирование идёт путём митотического деления клетки, причём у одноклеточных организмов этот процесс идёт сразу на организменном уровне, т. Акт Списания Естественной Убыли Бланк далее. Домашнее задание.